Transformative education' and the status & role of the universitiesy as an innovator: the case of Kyung Hee University Humanitas College
'전환교육' 과 대학의 혁신자적 위상과 역할: 경희대 후마니타스 칼리지 사례를 중심으로

Panel / 패널

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In this session, the panelists will discuss, against the hegemony of neoliberalism over the university education, the need for transformative education in a university as a way to reactivate the role of university as an innovator for the realisation of social value, and to make the university the social innovator, using the case of Humanitas College at Kyung Hee University.

Transformative education / Éducation transformatoire / Educacion transformadora / 변혁 교육

Theme / Thème / Tema / 테마

이 세션에서, 패널들은 신자유주의의 헤게모니 아래에 있는 대학의 역할을 사회적 가치 실현을 위한 혁신자적 위상으로 재활성화시키기 위한 하나의 방안으로서 대학에서의 전환 교육의 필요성과 이를 위한 대학의 혁신 방안에 대해 경희대 후마니타스 칼리지 사례와 함께 논의한다.

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